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- 2021-11-24 发布于江苏
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中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案
1、上课有学生觉得老师讲错了,你怎么办 ?
【答】妥善解决。
第一,表扬学生的质疑精神,约定课后专门讨论此事。正常完成教学进度。
第二,课后沟通,请学生详细阐述教师讲错的地方。如果有错,下次课及时更正。如果是学生误解,及时说明情况。
第三,反思,不断提高水平。
2、论语:学而不思则罔思而不学则殆,你怎么看 ?
【答】我认为这句话是正确的。
第一,这句话是孔子说的,出自《论语》,它的意思是学习而不思考就是只一味地读书学习而不主动思考问题,就会迷惑而无所得;只空想却不去学习钻研、积累知识,也会陷入困境而无所获。
第二,这句启示我们要将思考和学习结合起来,发挥思考的引导作用,同时也要脚实地地学习科学文化知识。
第三,在教师的岗位上,我们要通过启发法培养学生热爱思考的好习惯,也要注重学生知识的积累,将二者充分结合起来,才可以达到事半功倍的教学效果。
3、班上有位同学有缺陷,同班同学都嘲笑他,你会怎么做 ?
【答】妥善处理。
第一,我会制止同学们的嘲笑,同时安抚被嘲笑的同学。
第二,我会找经常嘲笑有缺陷的学生的核心同学进行谈话,对他们进行批评教育并加以引导。
第三,我会在课上或课下时时关注这名有缺陷的学生,让他感受到老师和班集体的温暖。我会开展班会,以“团结友爱”为主题,促进班级学生之间的互相关爱。
4、张老师平时不苟言笑,某个学生家长想要了解孩子的情况,但觉得老师太严肃了不
敢来找老师。如果你是该老师你该怎么做 ?
【答】妥善处理。
第一,教师是沟通学校和家长的桥梁,与家长沟通是教师的本职工作。
第二,平和的心态,热情的态度对待家长。
第三,利用机会,了解学生在家的情况,与家长共同教育学生。
另一种问法:如果有家长想找你,但是她不敢。你会怎么做 ?
另一种问法:有家长反应你不苟言笑,让人有距离感,怎么办 ?
另一种问法:老师性格比较直,应该怎样沟通 ?
【答】我会主动联系家长,进行沟通。后面注意反思,加强和家长联系。
5、学生离家出走,家长找到你,怎么办 ?
【答】及时帮助家长寻找学生。找平时要好的朋友询问去处。事后批评教育。向家长
介绍教育方法,帮助改善亲子关系。
6、有人说批评会伤害学生自尊心,有人说表扬会让学生有虚荣心,你怎么看 ?
【答】这两种说法都不准确。
第一,批评如果使用恰当,可以降低学生不良行为,培养学生良好的行为习惯。第二,表扬如果使用恰当,可以鼓舞学生,增强学生自信心,激发学生学习兴趣。第三,作为中小学教师,要合理使用批评和表扬,做到事半功倍;如果过度批评或者过度表扬,就会出现题目中的问题要么伤害学生自尊心,要么使学生产生虚荣心。
7、学生因为家里拆迁一夜暴富,不好好念书,你怎么办 ?
【答】耐心教育。
第一,我会找到这名学生,促膝长谈,了解他不好好念书的根源,并对他说明读书有用的事例。
第二,我会与学生家长沟通,让家长在家多对孩子进行正面引导。
第三,我会与各科老师沟通,课堂上,多关注该生,从他擅长的入手,长善救失,增强他学习乐趣。
8、上课有同学睡觉,老师过去拍照,你怎么看 ?
【答】做法错误。
第一,上课学生睡觉,老师应该立刻叫醒他,让他继续听课。
第二,上课期间,老师过去拍照,会让课堂中断,会把学生的注意力全部吸引到睡觉学生身上。
第三,作为中小学老师,遇到此事应多反思自身,提升自己教学的趣味性,争取全员参与,杜绝班级学生睡觉现象发生。
9、一个是有个孩子回家说老师打了他,但事实是没有的,你怎么办 ?
【答】和家长耐心沟通。对学生批评教育。
10、你在上课的时候,窗户玻璃突然碎了,怎么办 ?
【答】冷静处理。
第一,立即处理这件事。维持秩序,让学生不要惊慌,询问窗户附近的学生是否受伤,安排值日生简单打扫卫生。如有受伤的学生安排班长送到医务室,天气冷的话就用报纸遮挡一下破损部位。
第二,把学生注意力吸引回来,继续完成课堂教学进程。
第三,课后向后勤部门报修,看望受伤学生并通知家长,报告保卫部门查找革事者。
11、张老师觉得学校组织的拓展训练,是完全没必要的,你怎么看 ?
【答】我认为拓展训练有必要。促进学生全面发展。
李老师对工作总是抱怨,你怎么看 ?
12、学生因为家里拆迁一夜暴富,不好好念书,你怎么办 ?
【答】耐心教育。
第一,我会找到这名学生,促膝长谈,了解他不好好念书的根源,并对他说明读书有
用的事例。
第二,我会与学生家长沟通,让家长在家多对孩子进行正面引导。
第三,我会与各科老师沟通,课堂上,多关注该生,从他擅长的入手,长善救失,增
强他学习乐趣。
13、现在教师薪资那么低,你为什么还要选择当老师 ?
【答】做一名光荣的人民教师一直是我的梦想,也是我的理想。我报考教师这个岗位,不是为了获得高薪,而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一
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