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面试试讲教案万能模板 面试试讲教案万能模板 PAGE / NUMPAGES 面试试讲教案万能模板 面试试讲教案万能模板 【篇一： 2016 下半年小学语文教师资格证面试试讲万能模板必看】 2016 下半年小学语文教师资格证面试试讲万能模板必看 2016 下半年教师资格考试进入面试阶段了，那么同学们在备考时 有准备试讲吗 ? 小学语文怎么试讲呢 ? 下面小编为大家推荐最新小学 语文试讲模板，欢迎参考阅读 ! 问好 各位考官好，我是 x 号考生，我今天的试讲题目是《 xxx 》，现在我可以开始试讲了。 开场 同学们，大家好，现在我们开始上课 !请坐 ! 上课之前，请同学们和老师一起做个游戏 (看组图片、讨论个问题等，与本节课相关的引导话题 )。 导入 (开场导入共 2 分钟 ) (1) 图片导入法。如在讲授桂林山水时，可以出示桂林山水的图片 — —同学们，我们一起来看看这美丽的景色，哪位同学知道这是什么地方 ? 非常好，这就是桂林山水的美景。这节课，老师就带领大家来欣赏美丽的桂林山水。 复习导入法。复习巩固学生已学的知识，有利于新旧知识间的衔接，便于教师循序渐进地开展教学。如：同学们，上节课我们认识了一个新朋友 —— 承上启下的写作方法，哪位同学可以告诉老师， 什么叫做承上启下呢 ? 嗯，同学说的太好了。这节课我们学习的内容，还是和我们的老朋友相关，下面我们一起来找朋友吧。 背景知识导入法。以介绍作者和讨论课文背景知识为切入点，引 入新课。如：同学们，夏天到了，池塘里开满了荷花，真是漂亮极 了!谁能告诉老师荷花有哪些特点 ? 太棒了，大家说的非常好，今天叶圣陶先生也想加入我们的谈论，下面我们一起来和叶圣陶先生一起 赏荷花吧。 视听导入法。播放电影片断或与课文相关的歌曲能够激发学生的兴趣，从而调动他们学习的积极性。如：播放小狮子的视频，同学 们，大家说刚才你们看到的小狮子可爱吗? 看来大家都非常喜欢我们 的小狮子，今天我们就要和小狮子艾尔莎交个朋友，快来看看吧! 课程新授 (识字类直接通过读、写、组词步骤进行讲授即可 )(课程新授 6分钟) 引入课题之后开始讲课，中间需要设计与学生的互动。 分组朗读：同学们，下面大家分小组来读一读课文，每一列为一个小组，大家开始比赛，看哪一组读的最流利。 问题回答：课文中主人公有谁 ? 在什么地方 ? 发生了什么事 ? 或描写了什么地方的什么景色 ? —— 请各组学生进行回答。 分角色朗读：故事中有很多生动的人物形象，大家最喜欢谁 ? 下面大家把你最喜欢的人物对话读一读。 小组讨论：下面我们根据 xxx 话题，来分组讨论一下。 注意： 注 1. 提问学生时，要分情况回答。 学生回答正确 —— 这位同学说的非常好，请坐 ; 嗯，很有道理 ;没错，正如你说的 ;太棒了，看来你课下积累了不少知识。 学生回答错误 —— 表扬，但是，改进。如：你非常有勇气，这一点很棒，但是你再思考一下， xxx 这样是不是更全面呢 ;你的看法很独特，但是其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们 看看其他同学是什么观点好吗 ? 注 2. 如何称呼学生 提问学生定语分类 (名字不可以出现 ) 衣服颜色：穿红色衣服的同学 积极性：举手最高的那位同学 地理位置：第一排的这位同学 职位：班长、课代表 互动次数： 4—— 6 次为宜注 3. 分组讨论时需要注意 分组标准 -讨论时间 -分组分数评定标准 -讨论中心课题 -分组分数公示，礼物，安抚称赞是必不可少的环节。 复习总结 (复习 1 分钟 ) 今天我们学了哪些内容，谁能告诉老师 ? 非常好，今天我们学习了 。 作业布置 (1 分钟 ) 保守式 (不提倡 )：生字词造句、课文、手法仿写 ; 开放式 (提倡 )：思考 xxx 问题 ;做 xxx 调查 ;收集 xxx 资料 (提倡 )。 结束语 这节课，大家表现非常好 !下节课我们再见 ! 【篇二：初中英语面试教案万能模板】 teaching aims: knowledge aim: students will know lin fei ’s daily life and some good habits at their home. ability aim: students will improve their listening and speaking skills. emotional aim: after this lesson students would like to learn to arrange their life and form good habit in the daily life. teaching key and difficult points: teaching k