基于故事情境的儿童糖浆包装包容性设计研究.docx

? ? 基于故事情境的儿童糖浆包装包容性设计研究 ? ? 管静文 刘子熙 张浩 关键词：糖浆包装 包容性设计 故事情境 自主服药 引言 自2015年10月党的第十八届五中全会正式提出“全面二孩”政策后，我国学龄前儿童数量迅速扩张。儿童健康、早教、福祉等均成为当今社会的热点话题。 相较于成年人而言，学龄前儿童在服药过程中面临着更多的挑战与困难，其对药物的恐惧心理已成为困扰众多家长的一大问题，严重时家长还会选择强灌的形式迫使患儿服药，这无形中增加了儿童服药过程中的危险性与不适感。本次研究将从公益普惠的视角出发，以包容性设计为导向，在满足国家药品包装相关法规的前提下，通过故事情境与儿童糖浆包装设计的结合，探索兼具娱乐与教育属性的儿童药品包装设计，在行为及心理层面鼓励患儿自主服药，为患儿及其家长谋求福祉，保障儿童在生病过程中，仍具备幸福的权益，减缓患儿相对于成人而言在药物治疗过程中的排斥心理，从而提升社会整体幸福感。 一、包容性设计与叙事性设计释义 （一）包容性设计 包容性设计（Inclusive Design）最早起源于20世纪90年代中期，被英国贸易与工业部定义为“一个过程，使设计师、制造商、和服务供应商确保其产品和服务能够满足最广泛受众的需要，不受他们年龄的限制”。[1] 相较于无障碍设计以特殊群体需求为首要任务，常常导致设计异化，使普通人群在使用过程中产生不便;以及通用设计