校本培训计划加强师德师风建设,树立新型教师形象.pdfVIP

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  • 2021-11-24 发布于上海
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校本培训计划加强师德师风建设,树立新型教师形象.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 校本培训计划加强师德师风建设 ,树立新型教师形象 篇一:新时期如何加强师德师风建设 新时期如何加强师德师风建设 加强师德师风建设是永恒的主题 ,在新形势下 ,更有紧迫性 .当今激烈 的国际竞争实质上是综合国力的竞争 ,而综合国力的竞争 ,科技是关键 , 教育是基础 ,人才是核心 . 由此可以说 ,教育与人才是增强我国综合国 力和国际竞争力的决定因素 . 教育大计教师为本“ ,教师大计师德为本 ”, 只有加强师德、师风建设才能提升教育的形象 ,培养出数以千万计的 创新人才 ,为实现社会主义现代化和中华民族的复兴打下最坚实的基 础 .因此加强师德、师风建设 ,一方面尽可能按时代的要求 ,去认识 ,去丰 富师德的内涵 ,提升师德的境界 ,使师德得以与时俱进 ,另一方面努力 在各项实际工作中将师德的外延拓展 ,落到实处 . 我认为新时期的师德师风建设可以从以下几个方面切入: 一、倡导奉献精神 ,是师德建设的重中之重 .长期以来 ,在党的领导下 , 广大教师爱岗敬业、无私奉献 , 以身作则、严于利己 ,为人师表、教书 育人 ,对教师职业的荣誉感和责任感不断增强 , 良好的师德师风培育了 一代又一代社会主义的建设者和接班人 ,为我国教育事业的改革和发 展 ,为社会主义现代化事业做出了巨大贡献 ,赢得了党和人民的信任和 全社会的尊重 .但是 ,随着社会主义市场经济体制的建立 ,社会经济成 份、组织形式、利益分配和就业方式日益多样化 ,人们的社会生活方 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 式受影响的因素多样化、社会利益主体和价值取向多样化 ,社会上出 现了道德失范 ,是非、善恶、美丑界限混淆 ,拜金主义、享乐主义、极 端个人主义有所滋长的现象 .市场经济的发展 ,给学校带来发展机遇的 同时,也带来负面影响 .金钱拜物 ,实惠思想 ,不诚信 ,西方文化的价值取 向等已经侵蚀学校肌体 ,侵蚀师生心灵 .眼前在重物质条件攀比 ,轻人 文精神动力方面较为普遍 ,直接影响了学校的发展 . 目前,教师对物质 条件的攀比有明显的倾向 .大力倡导奉献精神 ,这是由教师职业特点所 决定的 .因为教师工作不是一般意义上的谋生手段 ,其工作量与工作时 间很难准确估算; 而教师劳动的复杂性、 长期性和繁重性又决定了教 师从事工作的艰苦性 ,他们经常不得不突破空间和时间的界限进行工 作 ,花费大量精力和心血 ,教师的劳动特点从根本上决定了教师的劳动 和因这种劳动所取得的报酬是难以相等的 .因此要引导教师以苦为乐 , 不计个人得失 , 自觉地把人民利益放在首位

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