《我多想去看看》教学设计一第二课时.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我多想去看看》教学设计一第二课时 教学内容：人教版语文第一册第十一课。复习生字新词，学习课文内容，了解北京风光，培养学生热爱北京的思想感情。  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。  教学准备：北京风光图、教学课件。  教学理念：  在学习的课堂里，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在课堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语文课程标准》也指出，语文课堂应该是学生自己的天地，语文阅读教学是学生自己充满个性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。  教学设计：  一、复习  沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）  指名读。  小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？  一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了