- 7
- 0
- 约5.24千字
- 约 7页
- 2021-11-24 发布于安徽
- 举报
word
word
PAGE / NUMPAGES
word
建筑学专业分阶段书单〔附推荐理由〕
根底?概论
1《建筑师的20岁》 东京大学工学部建筑学科 安藤忠雄研究室编译者: 王静 王建国 / 费移山: 清华大学
推荐理由:浅显易懂,整本书洋溢的是建筑界巨人对建筑学的热爱和坚持,具有感染力。2《型和现代主义》 贾倍思: 推荐理由:对于大一的构成课时非常好的参考资料,对训练造型能力、表现手段很有帮助。比起清华出的那本构成书要好不少,有意思的多。但是图片够多够好容易让低年级同学落入简单的抄袭,还是应该学习造型的逻辑方法。3《外部空间设计》 芦原义信译者: 尹培桐
推荐理由:每年大一要做的一个课程设计,但是找到有点难,必看的。4《交往与空间》 〔丹麦〕盖尔: 推荐理由:本书从住宅到城市的所有空间层次上,详尽地分析吸引了人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏,从而促成人们的社会交往的方法,提出了许多独到的见解。是在讨论空间的根本问题。5《建筑:形式、空间和秩序〔第二版〕》 程大锦: 某某大学推荐理由:够根底,从一个点讲起,够厚够打根底,够分量。这种书是要反复的翻,反复的看,大一看大三也要看,一遍掠过不如不看。觉得根本功差的同学尤其推荐。相类似的书其实挺多的,像彭一刚的《建筑空间组合论》,与它显得枯燥。
6《勒·柯布西耶与学生的对话》 〔法〕勒·柯布西耶基金会:
推荐理由:勒·柯布西耶,一个学习现代建筑的人无法绕过的名字,就像读哲学的人绝对绕不过康德。阅读柯布西耶是一种奇怪的感觉复杂、悖别、矛盾,还是那句话,他是一枚种子。7《勒·柯布西埃全住宅》 东京大学工学部建筑学科安藤忠雄研究室译者: 曹文珺: 某某
推荐理由:安藤忠雄的研究生把柯布西耶的106个住宅用详尽的图形模型形式表达出来,价值不言而喻。 〔大一可能看不完,或是一定看不完,反复的看,反复的画、分析,会有收获的。〕8《走向新建筑》 勒·柯布西耶译者: 陈志华: 某某师X大学推荐理由:现代主义建筑的伟大宣言。了解现代主义最根本的概念。9《街道的美学》译者: 尹培桐 芦原义信: 百花文艺推荐理由:作者把当代许多建筑理论、丰富的知识寓于通俗易懂的流畅文字中,通俗而不浅薄。并且,作者又把这些理论应用于自己的建筑创作,通过自己的大量作品说明这些理论,故理论性强但又不脱离实践。是一本非常好的书,推荐。10《建筑形式的逻辑概念》 〔德〕托马斯·史密特译者: 托马斯·史密特著 / 肖毅强推荐理由:我开始以为是本挺大的书,其实是本很小巧的书,道理讲得很明白,入门的时候应该看看,理性是我们做设计时比拟缺失的。
设计?技法
11《安藤忠雄论建筑》 安藤忠雄译者: 白林: 推荐理由:现在市面上励志书籍泛滥,说到建筑业中的励志书,这本当之无愧,本书是安藤忠雄根据自己给东京大学建筑系研究生讲课的内容写成的第一部著作,写下了自己非凡的建筑之路。说追星也好崇拜也好,让自己感动一次吧!12密斯·凡·德·罗 X先觉: 推荐理由:密斯.凡德罗是现代主义建筑师中非常重要的一位,影响了很多建筑师像华裔建筑师贝聿铭,本书全面系统地评介了他的建筑理论与创作实践。13建筑学教程:设计原理 [荷]赫次伯格: 某某大学推荐理由:这本书很经典,讲的是建筑师的根本职责创造令人满意的环境。书比拟重也很晦涩,要慢慢读天天读,我见过很多人买了这本书热情高涨地翻了几天后就让它进角落了。记住:慢慢来。14《向拉斯维加斯学习》 〔美〕文丘里: 水利水电推荐理由:在今天看来,看本书重要的学的是向现实学习的态度,而不是说具体学拉斯维加斯的种种。这是一本非常重要的一本书,库哈斯的《癫狂的纽约》亦是受其影响。记住:向现实学习。15《建筑语汇》 爱德华·T·怀特: 某某理工大学推荐理由:根底平实的好书,交给你一些手法,更多的是让你思考。这时再翻翻《建筑:形式、空间和秩序〔第二版〕》吧。从此你就要开始关注书中提与的事情了,是一个持续的过程。记住:慢慢来,贵在坚持。16《DOMUS》+《城市中国》+《A+U》+…推荐理由:重点推荐《城市中国》,设计感没得说,本土杂志中的新锐。其他的杂志自己去翻,利用网络去了解,不多说了。多看。17《建筑学教程2:空间与建筑师》 赫茨伯格: 某某大学推荐理由:老实说没有第一本经典。“空间〞是本书的核心议题,建筑师在实际工作中必然触与物质空间,以与人的精神,文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料,为广阔关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。18《安藤忠雄连战连败》 安藤忠雄: 推荐理由:看完上一本论建筑你就会自己看这一本了,不多说,依然很安藤。19《反理性主义者与理性主义者——国外建筑理论译丛》 〔英〕尼古拉斯·佩夫斯纳: 推荐理由:《反理性主义者与理论主义者》一书将一些最著名的
原创力文档

文档评论(0)