师德师风优秀案例评选.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 师德师风优秀案例评选 心系中国梦 做好引路人 参评单位： 柘城县老王集乡中心小学 通讯地址： 柘城县老王集乡中心小学 邮 编： 476200 联 系 人： 付守艳 1 v1.0 可编辑可修改 联系电话： 师者，传道受业解惑也” 。教师的职责，不仅要在学业上释 疑解惑、循循善诱，更要为学生人生指引方向 ; 不仅要促进学生 身体健康成长， 刚要关注并努力丰富他们的精神世界， 是他们的 精神生命也健康发展。 这样我们的教育事业才更有内涵、 更有品 味、更有魅力！ ！！ 一、求真务实，钻研教学 做为一名老师，首要的职责便是搞好教学，上好每一节课。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法是老师的基本素质， 其中知识是基础。 有句话说得好， “给 学生一滴水，教师就要有一桶水。 ”在信息时代做好老师，自己 所知道的必须大大超过要教给学生的范围， 不仅要有胜任教学的 专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。因此，在 平时我就严格要求自己，课余时间钻研教材，教法，深入了解学 2 v1.0 可编辑可修改 生学情，并且广泛阅读，积极参加学校组织的各种教研活动，虚 心向老教师们学习以提高自己的知识水平和教学能力。 鉴于政治 学科的时政性， 我每天都要通过各种渠道去收看新闻， 同时思考 怎样和当天的课堂联系起来， 既调动学生的兴趣， 又培养学生关 心国家大事， 积极参与国家政治生活的主人翁精神。 只有我们的 孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强， 我们的国家、民族才能更强盛。 二、育人重于教书 俗话说得好，教书育人，作为一名教师，我时刻注意自己的 言行举止，以德立身，当好学生身边的道德模范。无论在学校还 是在社会上在家里， 我都时刻做到严以律己。 用自己的人格魅力 去影响学生。用自己的道德情操去感染学生、引导学生。记得有 一次，我们班的同学捡到了一百元钱，交给我，我表扬了这名同 学拾金不昧的好品质， 让她交到学校去等失主认领。 这个学生有 点犹豫，说道，老师，您看咱们能不能把这钱用作我班的班费啊 咱们现在不是举办艺术节吗班里一些节目需要买道具，钱不太 够。我心想，这个学生真是时刻关心班集体呀，但是这种做法不 太好。我就趁机引导学生凡事进行换位思考， 假如丢钱的人是我 们自己，我们是不是很着急，希望能找回呢，或许这 100 元是某 位同学一周的饭钱呢， 我们不应该有这