《快乐读书屋七：沙漠奇观》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐读书屋七：沙漠奇观》教学设计  教学目标：  1.了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象  2.探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释  3.激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神  课时安排：  一课时  教学用具：  多媒体  教学流程：  一、情境创设  借助多媒体演出沙漠的风沙地貌，你想了解这些光怪陆离的沙漠奇观吗?你想探索他们的缘由吗?那么让我们一起跟随来体验  学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。  二、整体感知  1、课文中描述了沙漠里的哪些奇怪现象，你有怎样的感受?  2、教师巡视，参与讨论，并对学生回答作简评  3、初读课文，划出有关语句交流、讨论  4、是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚(运用课文中和生活中的知识来说明)  5、细读课文找出相关语句交流、讨论  6、师生共同探究，引导学生把文中现象说清楚，教师适时点拨、简评。  三、心智启发(教师根据学生实情做激励性评价)  1、么道理?  2、你能不能根据你身边所发生的事。