《恐龙的灭绝》教学设计－教学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《恐龙的灭绝》教学设计－教学教案 《恐龙的灭绝》教学设计  学习目标  1.会认恐等15个生字，会写亡等9个字。  2.正确、流利地朗读课文。理解积累庞大传染严寒等词语。  3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。  A 案  课前准备  1.学生查找有关恐龙的图文资料，自办小报，并张贴在教室周围的墙壁上。  2.老师找关于恐龙的光碟或录像片。  3.老师制作多媒体课件，准备生字词语卡片。  第 一 课 时  创设情境，激趣导入  1.学生交流课外了解的有关恐龙的知识。  2.播放恐龙的录像片。  3.板书课题，谈话激趣。  现在，这些庞大的动物在我们居住的地球上已经（没有了、消失了、灭绝了、灭亡了）随机板书课题。  4.大家想知道恐龙为什么会灭绝吗？快去读读课文吧。  初读课文，自主识字  1.出示我会读图标，激发学生自由轻声读课文，遇到生字多读几遍。  2.在小组内分段落轮读课文，要求读正确，读通顺，小组内互相正音。  3.画出带生字的词语和不理解的字词，通过读句子、联系生活实际、观察课文