《想别人没想到的》优质教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《想别人没想到的》优质教学设计  【教学目标】  1、默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。  2、结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。  【教学重难点】  重点：感悟小徒弟以少代多的画意，培养学生的创新精神。  【教学准备】  课件  【教学课时】  两课时。  【教学过程】  一、故事激趣，导入课文  宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。  请问，宋徽宗刚开始为什么不满意?看到最后一张画时，为什么又连声叫好呢?(附赵佶另一个画画故事)  (根据学生的回答，出示课题：想别人没想到的事)  学生齐读课题，质疑。  二、自由读文、预习探究  1、边读边思考课文讲了一件