2019年广西百色市初中毕业暨升学模拟语文试题(三).pdfVIP

    年广西百色市初中毕业暨升学模拟语文试题 （三）  2019 年广西百色市初中毕业暨升学模拟语文试题 （三）  2019 学校 姓名： 班级： 考号： 学校 姓名： 班级： 考号： :___________ ___________ ___________ ___________ :___________ ___________ ___________ ___________         一、现代文阅读  一、现代文阅读  阅读下面的短文，完成下列各题。 阅读下面的短文，完成下列各题。 读书的 “体”与 “用” 读书的 “体”与 “用” 从某种意义上说，人是一种 “读书”的动物。以往， “读书人”的称谓专属于少数 从某种意义上说，人是一种 “读书”的动物。以往， “读书人”的称谓专属于少数 人；如今，在 “全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利。伴随人类文明的 人；如今，在 “全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利。伴随人类文明的 发展，尤其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式。然而，为什么 发展，尤其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式。然而，为什么 读书？读什么书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕 “读书”而产生的问题 读书？读什么书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕 “读书”而产生的问题 似乎都悬而未决。 似乎都悬而未决。 关于读书，可以从 “体”与 “用”这两个方面来理解。大致上说， “体”指的是事 关于读书，可以从 “体”与 “用”这两个方面来理解。大致上说， “体”指的是事 物的本性、本根、本体，而 “用”则是指 “体”外化而生成的功用功能。 物的本性、本根、本体，而 “用”则是指 “体”外化而生成的功用功能。 从 “用”的层面看，开卷有益，学以致用。这里的 “有益”和 “致用”都意在表明 从 “用”的层面看，开卷有益，学以致用。这里的 “有益”和 “致用”都意在表明 读书确实包含着实用的功利诉求。从这个角度考量，读书利国利民、利人利己。通过读 读书确实包含着实用的功利诉求。从这个角度考量，读书利国利民、利人利己。通过读 书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高的社会 书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高的社会 阶位而改变命运。 阶位而改变命运。 然而，对实用功利的追求只是读书的一个方面，过分地强调读书的实用功能，往往 然而，对实用功利的追求只是读书的一个方面，过分地强调读书的实用功能，往往 会遮蔽读书的根本要义。 “富家不用买良田，书中自有千钟粟。” “男儿欲遂平生志， 会遮蔽读书的根本要义。 “富家不用买良田，书中自有千钟粟。” “男儿欲遂平生志， 五经勤向窗前读。”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育狭 五经勤向窗前读。”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育狭 隘的读书观念。 隘的读书观念。 从 “体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们说 从 “体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们说 “人是一种读书的动物”时，就意味着读书是一种专属于人的活动，读书与做人几乎就 “人是一种读书的动物”时，就意味着读书是一种专属于人的活动，读书与做人几乎就 是同一件事情。读书的根本要义是 “人性养成”， “人文化成”。从这种意义出发来理 是同一件事情。读书的根本要义是 “人性养成”， “人文化成”。从这种意义出发来理 解读书才可能达到读书的至境。 解读书才可能达到读书的至境。