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劳动最光荣大班音乐教案 　　劳动最光荣大班音乐教案1活动目标 　　1.情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行演唱。 　　2.用强、弱不同声音进行合唱，体验同伴合作演唱的快乐。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　活动准备 　　根据歌曲设计的图谱。 　　男幼、女幼、教师的头像标志。 　　活动过程 　　1.听一听，找一找根据范唱匹配图谱 　　师(出示“劳动最光荣”的歌名)：认识这几个字吗? 　　师：“劳动最光荣”这几个字让你想到了什么? 　　师：它让我想起了我爷爷奶奶、我爷爷奶奶的爷爷奶奶，因为有了他们祖祖辈辈的辛勤劳动，才有了我们幸福的生活。(边唱“幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造”，边出示相应的图片。)“劳动最光荣”送给你们。(有伴奏的演唱) 　　师：好听吗?请你认真听，里面唱了什么?(教师再次演唱) 　　师：你听到了什么?(教师根据幼儿的回答边演唱“XXX，XXX”，并出示相应的图谱) 　　师：请你们按照歌曲演唱的顺序帮这些图谱排排队。(教师演唱歌曲，幼儿根据歌曲匹配图谱) 　　2.学一学，唱一唱引导幼儿自主学唱歌曲 　　师：我们一起检查图片排得对不对?(第一次演唱) 　　师：让我们看着图片、跟着琴声，试着唱一唱吧。(第二次演唱) 　　师：你觉得哪句有困难需