初中数学_图像类代数综合问题建模教学课件设计.ppt

图像类代数综合问题建模 第一环节： 前置诊断 问题引入 1.甲乙两人沿同一条路赛跑，图中l1 和l2 分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系. ①甲、乙的速度分别是多少？ ② l1, l2 对应的函数表达式分别 是什么？ ③甲追上乙用了多长时间？ 5 甲的速度是8m/s 乙的速度是6m/s l1的函数表达式是y=8x l2的函数表达式是y=6x+10 5秒 2.若该文具每天所得的销售利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系如图所示： ①若每天所得的销售利润是2000元，则销售单价是 . ②销售单价为多少时，销售利润不低于2000元？ 请写出x的取值范围 . ③当销售单价是30元和销售单价是36元时，哪个利润更大？ 30元，40元 30≤x≤40 36元 w 40 36 34 法1：不等式模型 法2：函数模型 第一环节： 前置诊断 问题引入 第一环节： 前置诊断 问题引入 类型一甲乙两人沿同一条路赛跑，图中l1 和l2 分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系. ④何时甲在乙的前面？ ⑤何时甲、乙相距5米？ ⑥相遇后何时甲、乙间的 距离小于5米？ 2.5 5 7.5 l1 l2 第二环节： 合作探究 识图建模 第二环节： 合作探