《快乐的小青蛙》教学设计及反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐的小青蛙》教学设计及反思 语文S版一年级下册第七单元第二十三课  【内容简析】  《快乐的小青蛙》是本册第七单元的一篇阅读课文，讲的是一只小青蛙不小心掉进枯井里，他不急不慌，在井里唱歌，最后被大象救出来的故事，告诉学生遇到困难，要有乐观的态度，勇敢地面对，并积极动脑筋战胜困难。本课重点是正确、流利、有感情地朗读课文。难点是引导学生领悟小青蛙说的话。  【教学目标】  知识与能力：  1.认识井、急、象、传、奇、怪、谁、因、为、困、难11个生字，会写下、井、心、来、你5个字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解小青蛙为什么掉进井里，还有心思唱歌。  3.初步学习分角色朗读课文。  过程与方法  1.学会有感情地朗读课文。  2.在自主的读书活动中，学会边读书边做记号边思考的学习方法。  情感与态度：  教育学生乐观地对待困难，并积极想办法战胜困难。  【教学准备】  课件、生字卡片、词语卡片。  【教学课时】  2课时  【教学过程】  第一课时（略）  第二课时  一、板书课题，谈话导入。