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小班听说游戏教案 小班听说游戏教案 PAGE / NUMPAGES 小班听说游戏教案 小班听说游戏教案 【篇一：听说游戏：山上有个木头人 (小班 )】 听说游戏：山上有个木头人（小班） 活动目标： 1、能正确发出 “山（ shan ）、上（ shang ）、三（ san ）”等字音，区别 s 和 sh ， an 和 ang 等音。 2、帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3、培养幼儿的自我控制的能力以及听说应变能力。 活动准备： 拉线木偶玩具一个 活动过程： 1、出示木偶人，创设游戏情境，引起幼儿的兴趣。 教师以小木偶的口吻向大家自我介绍： “我是木头人，今天我想和小朋友一起玩一个游戏，名字叫做 ‘山上有个木头人 ’。”接着，教师边操作木偶拉线，边念儿歌，帮助幼儿了解游戏的基本内容。 表演结束后，教师继续以木偶的口吻与幼儿交谈。 “谁想和我玩游戏呢？ ”“那你必须先告诉我，刚才我说了些什么？ ”引导幼儿回忆游戏 儿歌内容，学会念游戏儿歌，正确发出每个字音，特别是 “山、上、三”。 2、向幼儿介绍游戏的规则与玩法 1）游戏时须念儿歌，并可以自由做动作。儿歌念完后，就不能动，也不能发出声音。 2）如果谁动了或发出了声响，就必须把手伸给同伴，而同伴则拉住他的手说： “本来要打千千万万下，因为时间来不及，马马虎虎打 3 下。 ”然后边拍同伴的手心边数： “1、2