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《根与茎的奥秘》教案及反思 《根与茎的奥秘》教案及反思 PAGE / NUMPAGES 《根与茎的奥秘》教案及反思 《 根 与 茎 的 奥 秘 》 教 案 教课目的 1、认识直根和须根； 2、知道植物用根汲取生长需要的水分； 3、知道植物的茎有运输水分的作用； 4、认真的进行实验，学会仔细察看，促使认真、仔细、谨慎的科学 态度的形成。 教课过程 一、教课导入：同学们，我这里有一截植物， 你们猜它是什么？芹菜？ 为何我们平常看到的芹菜是绿绿的，而此刻是红红的？（吸水）有 同学说是由于吸水，那究竟是否是呢？为了弄清楚这个奇特的变化， 那先让我们从察看植物的根开始吧！ 二、察看植物的根 1、在你们的实验桌上，老师放好了白菜好热葱这两栽种物，请你们 看看他们的根，认真察看他们有什么不一样。 2、学生察看 3、师生沟通： 1）此刻我们来说一说这些根的形态有什么不一样 ?用自己的语言来描述一下。（白菜的根，中间有一根长长的粗粗的，上边长出一些小根，小根上边还有更小的根 ） 2）你们能依据它们不一样的形态特色， 给长得和它们相像的根取个名吗 ?像白菜同样的根，我们把它叫直根；像葱同样的根，我们把它叫须根。 3）那同学们想想，还要哪些植物根是直根，哪些是须根？三、植物的根真能吸水吗？ 1、我们认识了根的种类：直根和须根，你们知道根有什么作用吗？ （固定和汲取） 2、提出问题 :植物的根真能吸水吗