《我为你骄傲》教学设计2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我为你骄傲》教学设计2 【学习目标】  １、认识９个生字，会写１２个字。  ２、正确、流利、有感情地朗读课文。  ３、体会老奶奶为什么写我为你骄傲？  【课前准备】  多媒体课件、生字卡片、小黑板。  【教学过程】  第一课时  一、揭示课题，导入新课  １、多媒体课件出示动画一（放反映贬义骄傲的动画）  ⑴ 提问：这种行为谁能用一个词来概括。（指名说）  ⑵ 师：板书骄傲，让生齐读两遍。  ２、多媒体课件出示动画二（放反映褒义骄傲的动画）  ⑴ 提问：这种动人的场面，我们也可以用一个什么词来概括？（让生说）  ⑵ 让生再次齐读两遍骄傲。  ３、小朋友我们刚才分别看了两种情景中的骄傲，你们喜欢前一种骄傲还是后一种骄傲呢？  ４、今天，我们要学习一篇课文，是讲一个小朋友做了一件事，它属于后一种骄傲。小朋友们想知道是一件什么事吗？  二、初读课文  １、让生自由小声读课文，把课文读正确，读通顺：  ⑴ 在读课文之前我们发现课文中有些字我们认识，有些字我们不认识。遇到不认识的字我们会怎么做？（让生联系实际方法说）