TI计算器的程序设计.pdfVIP

1 TI计算器的程序在教学中的应 用 谢辅炬 高一级 广东省佛山市南海石门中学 TI计算器的程序设计在教学中的应用 内容提要:在新颁布的高中数学新课程标准提倡的基本理念 中，明确提出信息技术与数学课程内容的整合。手持技术(held technology)与课程整合是把以手持技术为中心的各种资源同课 程内 2 容结合的一种新型的教学方式。信息技术与数学内容的有机整合， 一个突出的例子是在必修课程中设置了算法的内容，算法是计算 机科学的理论核心，赋值语句、条件语句、循环语句等计算机语 言，实际上是数学语言的“机器化”，他们是“信息技术课程” 和“