二年级数学收集与整理优秀教案.docVIP

收集与整理 石塘 徐超 学习目标： 1、经历数据收集、整理，学习分析、描述整理的过程。 2、通过实例，初步认识最简单的统计表，并完成相应的图表。 3、能根据统计图表中的数据，提出并答复简单的问题，能和同伴交流自己的想法。 4、能克服统计活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，建立学好数学的信心。 学习重难点： 把按颜色和形状的结果进行再一次分类。 学习用具： 长度相等的短粉笔蓝色3支白色2支、长度相等的长粉笔蓝色2支白色3支 学习过程： 一、导入 今天我们班的人可真多，同学们想一想我们可以把这些人怎么分类呢？〔分成老师和学生，分成大人和小孩，分成男生和女生。〕 夏天到了，熊大和熊二准备做一件新衣服穿上去逛逛我们人类的大超大商场，于是他们就买来了布料和纽扣，准备做新衣服，可是他们突然想起乱七八糟的纽扣钉在一件衣服上太难看，怎么办呢？老师今天把他们买的纽扣给你们带过来了，请看大屏幕。〔出示幻灯片〕 二、探究新知 1、教学例1 于是他们放下了手里的剪刀，尺子和布料，观察着纽扣想起方法来了，你们猜猜他们想出方法来了没有？想出了什么方法？ 熊大：我按颜色来分， 〔出示熊大幻灯片〕 熊二：我按形状来分，〔出示熊二幻灯片〕 熊大又说“熊二