春德育工作计划.docxVIP

20xx 年春德育工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首， 仔细贯彻党中央、 国务院 《对于加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见》 ，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为适应为内容的养成教育，着 力培养学生的自主意识与责任意识， 着力关注学生的精神成长和身心健康； 以弘扬和哺育民 族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，别断增强德育工作的主动性和实效性， 巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作可以迈上一具新台阶。 二、要紧工作： （一）强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性， 坚持把德育工作摆在素养教 育的首位， 树立以人为本的思想， 强化育人意识， 各项工作都要以为学生健康成长服务作为 动身点，紧紧环绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为 “四有 ”新人。 1、注重师德。 教师时间保持清醒的头脑， 遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人基 本上德育工作者的观念。全校教师要时时实践 “好的班主任算是一具教育家 ” ， “老师是学生 的道德书籍 ” 。做学生的表率 ,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感觉到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、 晨会课这一德育主渠道外， 要十分重视各学科的渗透教育。 学科 教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好 “两备 ” （备渗透目标，备渗透过程） 、 “三结合 ” （结合学科特点、 结合年龄特点、 结合年级特点） 工作， 办法上要说究科学性， 要精心设计。 3、别断总结。 加强德育教育研究， 学习和创新德育新思路、 新办法。 特别是针对新阶段德育工作浮现 的新咨询题，要结合学生的特点，激活学生主体， 提高学生的德育素养。学科教师要在理论 和实践结合上多研究、 多总结， 形成书面材料。 收集学生在行为适应养成教育方面的代表性 材料，丰富养成教育经验。 （二）规范德育治理 本学期， 将进一步加强德育领导， 强化班主任队伍建设和常规治理工作， 坚持家校联系， 拓展社会教育。 1、加强队伍建设 ⑴ 、强化班主任的责任感， 规范班级治理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平 和组织治理能力，直接妨碍德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要规范化， 教师的 “一志 ” （《班务工作日志》 ） 、 “二卡 ” （《家校联系卡》 《家访记录卡》 ） 、 “一袋 ” （《学生 成长档案袋》 ）等工作，做到有打算、有实效。 ⑵ 、加强常规检查， 完善考评机制。 本学期要引导、 催促班主任在业务学习和工作实践 中尽快提高自身的素养水平，并且抓好 “班级工作月考核 ”工作，采纳自查、互查、抽查的办 法，健全班主任考评机制。 2、加强家校联系。举办 “家长学校 ” 。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学 期要完善和健全家长学校的工作制度， 利用信息公示栏加大宣传力度， 扩大妨碍， 从而谋求 赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、 加强社会教育。 开展劳动教育、 法制教育、 安全教育、 爱国主义教育等活动， 经过 “请 进来 ”、 “走出去 ”等活动方式，确保活动时刻、人数，培养学生的创新精神和实践能力。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体， 努力培养学生的社会责任感和奉 献精神， 依照学生身心进展规律， 寓德育于教育活动中。 要紧经过生动爽朗的校内外教育教 学活动，对学生进行 “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ”为基本内容的社会主 义公德教育、 社会常识教育和文明行为适应的养成教育。 本学期将从爱国主义教育、 养成教 育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，哺育一代新人。 1、爱国主义教育活动 ⑴ 、 “国旗下的说话 ”活动。 做好每周一的 “国旗下的说话 ”活动 ,加强主题教育， 陶冶学生 的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、 精神饱满、 举止端庄，唱国歌做到声音响 亮。 ⑵ 、开展 “弘扬和哺育民族精神月 ”的国情教育活动。要经过多种途径，帮助学生了解我 国改革开放以来取得的巨大成就， 正确认识当前存在的矛盾和困难， 增强学生爱国热情。 并 且结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 ⑶ 、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，经过主题班会、黑板报、 小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、养成教育活动 ⑴ 、 行为规范教育活动。 学生养成教育以 “学生校内、 外常规 ”为内容， 要从说好一般话、 写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年 级结合学生特点，要制订时期目标，经过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 ⑵ 、自我教育活动。 要让学生成为小主人，发挥学生的