《我选我》教学设计1_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我选我》教学设计1 教学要求  1．学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。  2．正确流利地朗读课文。  3．理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。  教学重点  重点是通过课文学习，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。指导正确、流利地朗读课文，识记生字。  难点是生字中有些字不容易读准字音，有些字容易写错。  课前准备  生字词卡片。朗读课文的录音带。  教学时间  2课时。  教学过程  第一课时  一、导入新课  板书课题：《我选我》，理解选（选举、推选的意思）。  齐读课题。提问：看了课题以后，你想知道什么？（我是谁？他选自己干什么？他为什么要选自己？）  下面你们就轻声读课文，自己解决这些问题。  二、初读课文  1．借助汉语拼音轻声读课文，要看清楚拼音，读准每个字的音。先自己认真读一遍，再同桌互相交替读、听、纠正读音。读过以后，在课文中画出生字。