2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5413.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.吹拂 辩认 B.娇傲 丁零 C.麻烦 凶猛 D.无 【答案】C 【解析】本题考查对汉字字形的掌握，注意区分形近字和同音字。选项A有错别字，“辩认”改为“辨认”，意思是：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。选项B有错别字，“娇傲”改为“骄傲”，意思是：自高自大，看不起别人。选项C没有错别字。 2、下列词语中不含多音字的一组是（ ） A.便宜 等待 时间 B.权利 瓷器 逃逸 C.强调 冠军 信任 D.奔跑 传记 劳累 【答案】B 【解析】考查多音字。A项“便”指顺利，没有困难或阻碍时，读 biàn ；在指肚子肥大的样子时，读pián，为多音字。B项无多音字。C项“强”在指力量大（跟“弱”相对）、感情或意志所要求达到的程度高、使用强力、使强大或强壮时，读qiáng；在指勉强时，读 qiǎng；在指强硬不屈、固执时，读 jiàng，为多音字。“冠”在指帽子时，读guān；在指把帽子戴在头上时，读guàn，为多音字。D项“传”在指由一方交给另一方、由上代交给下代、传授、传播时，读chuán；在指叙述历史故事的作品时，读zhuàn ，为多音字。 3、下列句子不是比喻句的一项是（　　） A.这些细丝很像蜗牛的触角。 B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 D.她长得很像她的妈妈。 【答案】D 【解析】本题考查学生对比喻句的理解与辨析。比喻句：是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。A选项将细丝比作蜗牛的触角。B选项将浪潮比作白色战马。C选项将问题比作烈火。D选项不是一个比喻句。 4、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ） A.奢侈（chǐ） 秩序（chì） 簇拥（cù） 嘹亮（liáo） B.澎湃（pài） 脂肪（zhǐ） 撵走（niǎn） 主宰（zǎi） C.脸颊（jiá） 机械（xiè） 焚烧（fén） 疙瘩（da） D.实践（jiàn） 拽着（zhuài） 绮丽（qí） 应和（hè） 【答案】C 【解析】查汉字字音。A项秩序（chì）应为（zhì）B项脂肪（zhǐ）应为（zhī）D项绮丽（qí）应为（qǐ） 5、下列词语书写有误的一项是（ ） A.漫天飞舞 匪夷所思 万籁俱寂 众寡悬殊 B.前赴后继 恍然大悟 锲而不舍 明察秋毫 C.除恶务尽 崇山峻岭 迫不急待 苦心孤诣 D.司空见惯 蔚为壮观 时光荏苒 变化多端 【答案】C 【解析】本题考查学生的字形积累与运用。迫不急待，应为：迫不及待，意思是急迫得不能等待。形容心情急切。故选项C错误。 6、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”对于廉颇的不服气，下面有不同的说法，你认为最正确的是哪项？（????） A.廉颇对蔺相如的认识出现偏差，从而导致了将相不和。 B.蔺相如没有战功，官位却后来居上，廉颇发发牢骚是可以理解的。 C.廉颇嫉贤妒能，不是一个好将军。 D.廉颇对功臣恶意攻击，应当撤职查办。 【答案】A 【解析】 7、这两首诗都是描写（　　　）的。 A.天真可爱的乡村儿童形象 B.作者的内心感受 C.乡村美丽景色 D.略 【答案】A 【解析】 8、下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（ ） A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 C.白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 D.从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 【答案】C 【解析】本题考查学生对课文内容的理解能力。C结合文中“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了”，可知“白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮”理解不正确。 9、下列字音没有错误的一项是（ ） A.汤汤（tāng）乎钟（zhōng）子期少（shǎo）选 B.戴嵩（gāo）画牛搐（chù）入奴婢（nú bì） C.谬矣（miào）处（chǔ）士曝（bào）书画 D.拊掌（fǔ）谬矣（miù yǐ）好（hào）书画 【答案】D 【解析】本题考