20秋人教版数学六年级上册9扇形.pdfVIP

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9 扇 形 预习指南 :1.认识扇形 ,了解扇形的特征。 2. 了解扇形与圆心角之间的关系 ,会画指定半径和圆 心角度数的扇形。 1. 教材第 75 页图片中的扇贝、扇形藻、折扇等物体的名字中都有“扇”字 ,它们的形状 都是 ( )形。 2. 教材第 75 页。 (1) 认识数学中的扇形。 图中 A 、B 两点之间的部分叫做 ( ) ,读作“( )”。一条弧和经过这条弧两端的两 条半径所围成的图形叫做 ( )。涂色部分就是扇形。图中的∠ AOB 就是顶点在圆心 的角 ,叫做 ( ) 。 (2) 影响扇形大小的因素。决定扇形的大小的条件是半径和 ( ) 。同圆或等圆中 , 圆心角越大 ,扇形 ( ), 圆心角越小 ,扇形 ( ) 。 1 (3) 如图 , 以半圆为弧的扇形的圆心角的度数是 ( ) °,以 圆为弧的扇形的圆心角的度 4 数是 ( )°。 3. 下面图形中哪些角是圆心角 ? ,不是的画“ ?”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 把下面是扇形的涂上你自己喜欢的颜色。 2 5 4 2 1 18×( + + )= 5.28 ―(0.28+0.2)= + = 7÷1.4= 每日 3 6 9 15 5 口算 1 1 3 72.8 ÷0.8= 0.77+0.33= ( + ) ×12= ÷0.6= 3 4 5 参考答案: 9 扇 形 1.扇 2 (1) 曲 弧 弧 扇形 圆心角 (2) 圆心角 越大 越小 (3)180 90 . AB 3 . ? ? 4 . 1 每日口算 :35 4.8 5 91 1.1 7 1 3

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