部编版小学语文四年级上册第四单元12《盘古开天地》第二课时优质课教学实录.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版小学语文四年级上册第四单元12《盘古开天地》第二课时优质课教学实录 【教学目标】 　　1、理解课文内容，认识１０个生字，会写１４个生字。 　　2、能够朗读课文、通过文字描述和自己的想象，感受盘古的高大形象，体会盘古的献身精神。 　　3、具有阅读神话故事的兴趣。 　　（点评：1、教学目标清晰、具体，“理解课文内容，认识10个生字，会写14个生字。能够朗读课文、通过文字描述和自己的想象，感受盘古的高大形象，体会盘古的献身精神。”这些要求，便于教学效果的检测。2、“具有阅读神话故事的兴趣”这一要求，由本课跃伸到了培养学生的阅读兴趣的这一自然就应有，而有些老师却忽略的要求，体现了对语文本学科内在的对学生极具影响的作用的重视。） 　　【教学重难点】 　　通过朗读与想象了解故事内容，理解重点词句，积累特色语言，体会盘古的英雄形象。 　　【教学准备】 　　1、多媒体课件（制作惊天霹雷、开天辟地的动画片）。 　　2、搜集能体现盘古开天地情境的音乐带。 　　【教学过程】 　　一、解读课题 　　预设: 　　师：齐读课题。 　　生：盘古开天地 　　师：读课题有讲究，看谁能按老师的要求读好？怎样读，就回答了“谁”开天地？ 　　生：盘古开天地（学生朗读时强调“盘古”） 　　师：怎样读，能回答盘古“干什么”？ 　　生：盘古开天地（学生朗读时强调“开天地”） 　　（点