Module12 Unit2 教学设计第一课时 外研版英语八年级上册 .docxVIP

基于课程标准的“教学评一体化”设计 课时备课 课题 八上 Module 12Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture. 日期 2021.7.28 课时 1 课型 读写 授课教师 审核人 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 读：能连贯流畅地朗读课文；能从简单的文中找出有关信息，理解大意；能根据上下文猜测生词的意思。 写：能正确使用标点符号。能写出简短的文段，如简单的指令、规则。能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。 1. 学生能够掌握本单元的单词并能运用这些单词造句。 2. 学生能够采用跳读、略读、细读等方法阅读文章并能够对文章的关键信息进行捕捉。 3. 学生能够总结归纳祈使句和情态动词must,can,could表示推测的用法，并能运用在写作中描述如何进行紧急事件的救助。 4. 学习地震来临时如何科学自救以及帮助他人。 教材 分析 本模块的主题是急救，主要通过用祈使句描述碰到紧急情况该如何自救。第二单元是关于地震发生时该如何科学自救的。地震是天灾，是难以预料，难以防范的，但并不代表面对地震人类就什么都做不了。学生要学会在地震发生时正确自救甚至可以帮助他人。本单元通过列举地震发生时，身处室内、室外分别该怎么做，使学生能够准确理解并运用祈使句，也能够用祈使句谈论其他意外情况发生时该如何做。通过学习，学生能够