平衡功能评价量表.pdf

Fugl-Meyer 平衡功能评定 项目 评分标准 初期评定 中期评定 末期评定 1、无支撑坐位 0 分：不能保持坐位；1 分：能坐，但少于 5min ； 2 分：能坚持坐 5min 以上。 健侧伸展防护反 2、 0 分：肩部无外展或肘关节无伸展； 1 分： 应 反应减弱； 2 分：反应正常。 患侧伸展防护反 3、 0 分：肩部无外展或肘关节无伸展； 1 分： 应 反应减弱； 2 分：反应正常。 4 、支撑站立 0 分：不能站立； 1 分：在他人的最大支撑 下可以站立； 2 分：由他人稍给。 、无支撑站立 5 分：不能站立； 0 或身体摇晃； 1 分：不能站 立 1min 以上。 2 分：能平衡站立 1min 6 、健侧单足站立 0 分：不能维持 1~2s； 分：平衡站稳达 4~9s ； 1 10s 。2 分：平衡站稳超过 7 、患侧单足站立 ；0 分：不能维持 1~2s 1 分：平衡站稳达 4~9s ； 分：平衡站稳超过 10s。2 总分 评定者 结果分析：最高平衡评分为 14 分，对训练后平衡能力变化进行比较。 注： 1 、无支撑坐位时双足应着地； 2、检查健侧伸展防护反应时，术者要从患侧向健侧轻推患者接近失衡点，观察有无 反应，同理，检查患侧，要从健侧轻推。 ． 1． 坐到站：尽量不用手支撑。 8． 站立下向前伸手：双手向前抬高 90 度，尽可能向前伸手指 （）4 不用手扶持独立 稳定地站起 （）4 向前伸超过 25 厘米 （）3 用手扶持独立地站起（） （）2 经过几次努力用手扶持站起 3 向前伸超过 12.5 厘米 （）2 （）1 需要较少的帮助站起 向前伸超过 5 厘米 （）1 监护下向前伸手（） 0 需要中度或最大的帮助站起 （）0 分钟 尝试向前伸手时失去平衡 2． 无支撑站立：没有扶持下站立 292 分钟 ． 站立时从地板捡起物体：物体放 在双脚前方 安全站立（） 4 （）4 分钟（） 3 监护下站立 2 轻松安全地捡起物体 （）3 监护下捡起物体 （）2 无扶持下站立 30 秒（） 2 离物体 3－5 厘米不能捡起物体但能独自保持平衡（） 1 经过几 次努力无扶持站立 30 秒 （）1 不能捡起物体，尝试时需要监护 无扶持不能站立（） 030 秒 （）0 不能尝试或需要帮助维持平衡以防摔倒． 无靠背的坐位：双足稳定支撑于地板，手臂交叉维 310 ．站立时转身往 左、右肩后看。持 2 分钟 （）4 看到双侧后方，重心转移良好分钟（） 4 安全坐 2 （）3 分钟 看到一侧后方，另一侧缺乏重心转移 （）3 监护下坐 2 （）（）2 坐 302 只能轻微侧身，可维持平衡秒 （）10 秒 1 监护下尝试侧身 坐（） 1 （）0 秒（） 0 没有支撑不能坐 10 帮助下尝试侧身 11．360 4 ．站立到坐。 度转身：顺时针、逆时针两个方向 （）4 安全地 4 （）少量用手帮助安全地坐下 360 度转身： 4 秒内两个方向 （）3 安全地 360 度转身： 3 （）用手帮助控制身体下降 4 秒内一个方向 （） 后方的腿靠着椅子控制身体下降 2 安全地 360 度转身但速度较慢 2 （）（）（）1 口头提示或监护下转身 1 独立地 坐但不能控制身体下降（） 0 帮助下转身扶持下坐 0 （）12．5 转移：从椅到椅或床到椅 ．站立时交替抬腿置于小矮 凳上：连续 4 次共 8 步 （）4 独立安全地站立，少量用手帮助下安全转移（） 4 20 秒内完成 8 步 （）3 独立站立，超过 20 大量用手帮助下安全转移（） 3 秒完成