《打电话》教学设计_7.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《打电话》教学设计 教学目标  1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。  2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。  教学重点  体会相声语言的艺术特点。  教学难点  认识不说废话的重要意义。  教学时间：一课时  教学过程  一、谈话引入  同学们，你们在看今年春节联欢晚会的时候，注意到大兵和赵卫国合说的相声〈谁让你是优秀〉了吗？，那这个相声给了你一种什么样的感受？  的确，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声〈打电话〉的魅力。  二、明确学习目标  阅读课前提示：想想这篇课文，我们应该弄懂哪些问题？  （1）浏览全文，想想说的是件什么事？  （2）故事里的那个人说话的特点是什么？  （3）这个相声对你的启发是什么？  （4）说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。  三、根据目标学习全文  1．自己浏览全文，想想说的是件什么事？  交流：（这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，