《我选我》教学设计1_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我选我》教学设计1 【教学目标】  １、认识委、补等８个生字。会写员、青等１０个字。  ２、正确、流利、有感情地朗读课文。  ３、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；愿意为他人服务。  【教学重点】  １、识字、写字。  ２、朗读感悟。  【教学难点】  理解体会我选我的理由，感悟课文内容。  【课时安排】  ３课时。  【教学过程】  第一课时  一、揭题质疑，初读课文  １、同学们，今天我们学习新课，这篇课文写了发生在我们身边的故事。  板书课题：我选我。  ２、齐读课题。提问：读了课题以后，你想知道什么？  板书：１、我是谁？  ２、他选自己做什么？  ３、他为什么要选自己？  二、再读课文，整体感知  １、前面两个问题谁能解决，愿意来告诉大家？  用──选──当──的句式回答。  ２、让我们带着第三个问题再仔细读课文。  三、理解课文，指导朗读  １、齐读第一自然段，指名说说这段讲了什么？  ２、自读２、３自然段，找出课文中关于王宁选自己当劳