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二 年 级 写 人 阅 读 与 写 作 精品文档 二年级写人专题 第_11_讲本讲课题：解密身边人——写人类阅读讲解和看图写话讲练 教学目的 让学生细心观察身边的人，感受不同人的性格特点和高贵品质。 阅读小试 （一）琴声 贝多芬是德国伟大的音乐家。他从小就刻苦学习。（身份、品质） 每天，天蒙蒙亮贝多芬就练琴了，弹久了，手指发烫了，他就在琴旁放一盆凉水，手指在水中泡 凉再弹。就这样弹了又泡，泡了又弹，水洒在地板上，漏到楼下去了。（贝多芬练琴，练到手发热， 在琴旁放水，为手降温。） 楼下房东家的两个孩子最爱听贝多芬弹琴。楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服，他们也没 有感觉到。因为贝多芬的琴声让他们陶醉了，可见贝多芬的琴声是多么优美动听，让人忘记时间、忘 记周围一切。（房东家两孩子听贝多芬弹琴，听到陶醉，并忘记一切。） 贝多芬长久以来这样的努力，使他成为世界著名的音乐家。（只要努力，就会成功。） 1、我会填空。 （1）“德”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）， 组词为（ ）。 （2 ）“弹”字是一个多音字，一个音是（ ），组词为（ ），另一个音为 （ ），组词为（ ）。 2、根据拼音写词语。 t óu f ɑ y īfu ɡǎn ju é m éi y ǒu 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、我能给生字加上不同的部首组成新字。 韦—（ ） 京—（ ） 分—（ ） 4 、我能按照短文内容填空。 （1） 贝多芬是（ ）国著名的（ ）家。 （2 ） 贝多芬泡手的水漏到楼下，淋湿了他们的（ ）和（ ）。 5、我会分类。 指 洒 最 音 这 整读音节：（ ） （ ） 翘舌音： （ ） （ ） 平舌音： （ ） （ ） 6、我能把下面的句子改成“把”字句。 （1）他们被贝多芬的琴声陶醉了。 （2 ）漏下来的水弄湿了他们的头发。 7、从文中你可以看出贝多芬是怎样的人？用原文中的话回答。 （二） 母子情深 去年除夕夜，老人为了和面包饺子，去厨房拿面盆时，一不留神被脚下的凳子绊 了一跤，腿摔折了。等到儿子把她送到医院拍片、上完夹板后已经是晚上 11 点钟了。 可是老人不愿意呆在医院里，固执的要回家过年。儿子知道母亲的脾气，点头答应 了。（妈妈摔折了腿，儿子送她去医院，妈妈宁愿回家过年） 虽然是除夕夜，街上来来往往的出租车仍有很多，但是儿子并未叫车，而是小心 翼翼地将母亲背在背上，一路上母子有说有笑。快到家的时候，儿子对母亲说：“妈 妈，小时候我生病时你背着我去看医生，还记得当时你问过我的一个问题吗？如果有 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 一天你老了，走不动路了，我会不会背你。妈妈，我现在正背着你呢