《复制与变换》教学设计2-PD参考.pdfVIP

教 学内 容 复制与变换 课 时 1 从本课开始，学生学习 “画图 ”的重点从工具箱转向了菜单， 由 “绘 ”到 “变 ”，这就要求学生更多的抽象思维。 “复制 ”、 “粘贴 ”对 接触计算机不久的学生来说理解起来有一定的难度，尤其是 “复 教材分析 制 ”。按学生思维， “复制 ”后就能出现一个一模一样的内容。 本课教材利用 “种子 ”这个生动的比喻让学生在操作中理解 “复 制 ”、 “粘贴 ”、消除 “，突破本课的重点和难点。 知识和技能： 1 ．了解 “复制 ”、 “粘贴 ”的意义，并学会 “复制 ”、 “粘贴 ”。 2 ．学会选区内通过 “翻转