《声现象》复习教案2022学年苏科版物理八年级参照.pdfVIP

苏科版物理八年级上第一章《声现象》 一．教学目标： （1）学习声音的产生和传播方式。 （2 ）掌握乐音的特性。 （3 ）了解噪音和它的危害以及减弱噪音的途径。 （4 ）学习掌握声音的分类。 二．易错点与重难点： （1）声音的发生和传播是解释各种声现象的基础。 （2 ）语音三要素的掌握。 （3 ）声音测距的原理。 三．知识点： 1. 声音的产生：声音是由物体振动产生的。 2. 声音的传播：声音以声波的形式在介质（固、液、气）中传播，真空不能传声。 声音在 介质中的传播速度简称声速，声音在不同介质中传播速度不同，在 15℃空气中的传播速度 是 340m/s 。一般情况下， v 固v 液 v 气。 3. 乐音的特性：乐音是声源有规律振动产生的。 响度：声音的强弱，与声源振动的幅度有关。 （振幅）物理学中用声强级来客观描述声音的 强弱，单位为分贝，符号为 dB。 音调：声音的高低，与声源振动的快慢有关。（频率：声源 每秒振动的次数，单位为赫兹 Hz ） 音色