剃头大师 教学反思.pdfVIP

1 剃头大师 教学反思 《剃头大师》是部编版三年级下册第六单元的一篇课文，选自秦文君的小说《开 心男孩》。全文围绕着童年，讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，展现了童年生活 的纯真与趣味。 本文的教学重点是： 1.理解课文内容，感受老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。 2.感悟文章语言的生动有趣，体会童年生活的自由与快乐。 一、教学效果 围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果： 1.突显了学段目标。《语文课程标准》对第三学段的阅读提出了明确的要求：默 读有一定速度，根据需要搜索信息。在本节课中，我安排了两次默读，并在默读中 提出了明确的要求，在默读时要圈画关键词，做批注。对于这样的长篇，默读是一 种非常必要的学习方式，最终达到了很好的教学效果。 2.突显了教材特点，半扶半放，抓重点词。课堂中以学生为主，教师为辅。始 终都是教师抛出问题，让学生在读中解决问题，发现问题。如老剃头师傅和“我” 给小沙剃头时的过程有什么不同？在学生充分默读、圈画后进行交流。 3.突显重难点。在