国培(2016)鄂温克旗考核评价办法.docxVIP

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  • 2021-11-27 发布于河南
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“国培计划(2016)”—鄂温克旗中小学、幼儿园教师网络研修与校(园)本研修整合培训项目考核评价办法 (一)基本原则 项目考核旨在“以评促研”,强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则,务求研修目标真正落到实处。 (二)考核维度 本次研修,学员的考核分为任务学习考核和拓展学习积分两项。 任务学习考核满分为100分,包括制定计划、主题研修、常规研修和生成性成果等规定学习行为; 拓展学习积分,包括贡献积分、活跃积分和魅力积分三个方面,旨在激励参训教师借本次项目之机,逐步养成常态化网络研修的习惯。分数来自学员借助社区开展互动交流与协作学习获得的积分。 (三)成绩认定 学员合格成绩:60分。 学员需要在规定阶段依次完成相关学习获得分数。 拓展学习不设上线,欢迎学员积极参与获得积分。 (四)考核细则 1. 学员 任务学习 必修内容 (100分) 阶段 制定计划 (10分) 课程学习 (20分) 研修活动 (10分) 生成成果 (40分) 线下研修 (20分) 个人发展计划 课程学习, 1分/40分钟 参与研修活动,每次2分 实践作业,每份10分 校(园)本研修活动 第一阶段 1份,10分 120分钟,3分 1次,2分 / 线下研修,学校(幼儿园)管理员打分,满分20分。 第二阶段 / 120分钟,3分 1次,2分 1份,10分 第三阶段 / 120分钟,3分

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