小学心理健康教育《感恩的心》教学设计（2022年-2023年）s.pdfVIP

2022年-2023年最新 小学六年级心理健康教育《感恩的心》教学设计 教学目的： 1．使学生认识到应该要有一颗感激之心。 2．使学生能够用恰当的方式向父母、老师表达感恩之情。 3．丰富学生的生活和情感积累，激发学生用感恩的心面对生活。 教学重难点 ： 重点：在教学过程中培养学生感恩的情怀。 难点：通过学习，教育学生在实际生活中学会感恩。 教学方法 ：根据小学生的心理特点以及本节课的内容， 采用创设情境、 团体讨论、听故事、合作交流、习题测试与体验感悟等方法进行教学， 充分调动学生的积极性，参与性，发挥学生的主体作用。 教学过程： 热身与导入活动 创设情境，导入课题——《感恩的心》 。 1、播放视频《感恩的心》 ，学生边唱边跟着做手语动作。 我来自偶然像一颗尘土 / 有谁看出我的脆弱 / 我来自何方我情归何处 / 谁在下一刻呼唤我 / 天地虽宽这条路却难走 / 我看遍这人间坎坷辛 苦/ 我还有多少爱 / 我还有多少泪