七年级数学上册第2章有理数及其运算教案练习题（北师大版25份）.docVIP

　　2.2数轴 　　【知识梳理】 　　1、数轴的定义: 　　规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.原点、正方向、单位长度称为数轴的三要素，这三者缺一不可，同时应该认识到，这三个要素都是规定的。原点是数轴上有特殊意义的点，它相当于温度计中的零刻度线，正方向一般是规定为向右的方向，单位长度可视具体情况而定。 　　2、数轴的画法： 　　数轴的画法可分为四个步骤：（1）画一条水平的直线；（2）在这条直线上的适当位置取一点作为原点；（3）确定正方向，用箭头表示出来；（4）确定单位长度，用细短线画出，并对应地标注各数. 　　画好了数轴，就可以用数轴上的点表示有理数.正有理数用原点右边的点表示（在数轴上要画出实心的小圆点），负有理数用原点左边的点表示.所有的有理数都可以在数轴上找到它的对应点. 　　3、数轴的用处： 　　在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大.，所以结合数轴，可以比较两个数的大小。 　　在画数轴时，标注数就是按照数的大小顺序进行的，所以根据正负数在数轴上的位置，可以归纳有理数大小比较的规律：正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。 　　每一个有理数都可以用数轴上的一个点表示出来． 　　数轴可以用来比较两个数的大小，由于向右的方向是正方向，故数轴上右边的数比左边的数大． 　　4、相反数 　　5和-5，和这样的两个数只有符号不同，像这样的两个数是相反数． 　　一般地，如果两个数只有符号不同，那么我们就说其中一个是另一个的相反数，也说这两个数互为相反数．我们也特别规定，0的相反数是0． 　　互为相反数的两个数在数轴上的位置是在原点的两侧，且到原点的距离相等．我们也说，数轴上表示互为相反数的两个数的点关于原点对称． 　　注意，相反数是成对的，不能说单独的一个数是相反数，只能说一个数是另一个数的相反数． 　　【重点难点】 　　重点：数轴的画法，用数轴上的点表示有理数，互为相反数的概念，用数轴比较数的大小。 　　难点：数轴的画法，相反数的理解。 　　【典例解析】 　　例1、把下列各数用数轴上的点表示出来，并用“＜”号把它们连接起来：6，，，0，，4。 　　解： 　　例2指出下列数轴上A、B、C、D、E、各点分别表示的是什么数，并指出各数的相反数。 　　解：A点表示，相反数是2；B点表示0.5，相反数是；C点表示3.5，相反数是；D点表示，相反数是4.5；E点表示，相反数是6； 　　【过关试题】 　　一、选择题： 　　1、下列说法正确的是（） 　　A.的相反数是5B.是相反数 　　C.和是相反数D.和是相反数 　　2、下列图中为数轴是（） 　　A.B. 　　C.D. 　　3、若一个数的相反数是非负数，则这个数一定是（） 　　A、负数B、正数C、非负数D、非正数 　　4、数轴上与原点距离为3的点表示的是（） 　　A、3B、－3C、±3D、6 　　5、A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，则它们分别表示a、b、c是（） 　　A、a、b、c都表示正数B、a、b、c都表示负数 　　C、a、b表示正数，c表示负数D、a、b表示负数，c表示正数。 　　二、填空题： 　　1、数轴上原点左边的点表示数，原点右边的点表示数， 　　点表示0． 　　2、比5小的正整数有；比—5大的负整数有． 　　3、—π的相反数是；的相反数是0． 　　4、用“”、“”填空： 　　（1）9－16；（2）——；（3）0—6． 　　三、解答题： 　　1、一个点从数轴上表示—2的点开始，向右移动4个单位长度，再向左移动5个单位长度，说明这时这个点表示的数． 　　2、数轴上与原点相距3个单位长度的点有几个？它们表示的数各是什么？ 　　答案：一、1、D；2、C；3、D；4、C；5、C 　　二、1、负，正，原；2、4，3，2，1；－4，－3，－2，－1； 　　3、π；0；4、＞，＜，＞ 　　三、1、－3；2、±3，它们互为相反数 　　相关阅读 　　七年级数学上册《有理数及其运算》知识点归纳北师大版 　　1.有理数: 　　有理数=整数+分数(包括有限小数+无限循环小数) 　　整数=正整数+0+负整数分数=正分数+负分数 　　有理数=正有理数+0+负有理数 　　正有理数=正整数+正分数负有理数=负整数+负分数 　　l正数的概念：数轴上0右边的数即比0大的数叫正数，形如+1，+0.5，+10.1，0.001… 　　l负数的概念：数轴上0左边的数，形如-3，-0.2，-100…（负号不能省略）. 　　l0既不是正数也不是负数，0是整数也是偶数. 　　①正负数的表示方法： 　　盈利，亏损；足球比赛胜，负；收入，支出；提高，降低；上升，下降； 　　②不投入不支出，不盈也不亏，海平面的海拔，某一个标准或基准….用0表示； 　　2.数轴：概念：规定了原点，正方向和单位长度的直线 　　数