小学心理健康人际交往优秀教案（2022年-2023年）x.pdfVIP

2022年-2023年最新 小学心理健康人际交往优秀教案 教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养 学生人际交往的能力。 教学过程： 一、导言 二、情境表演 1. 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢 ?小芳说：我不和 小英一位，她那么胖，笨死了 ! ”听到小芳说自己笨，小英顿时火了， 他指着小芳的鼻子：“你才笨呢 ! 你又胖又蠢，活像一个小母猪 ! ” 小芳听到小英骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。 师：小芳她们为会么玩不到一块 ?小芳为什么会哭 ? 生：略 师：应该怎样解决呢 ? 生：略 师小结：这几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，不要嘲 笑同学的缺点。这时上课铃响了，同学们快进教室吧 ! 2. 情境表演：王小燕和同学们从外面簇拥