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南阳市教育科学规划课题结题事宜说 明;课题结项需呈交的材料;据了解： 本年度“立项课题〞有如下几类：;一、调查法;一、调查法 【问卷、访谈、观察】;研究方案〔或调查方案〕;研究报告〔或“调查报告〞〕;〔接一、二、三〕 四、讨论与建议 【根据调查目标和调查结果，充分发表自己的见解，解释现象间联系，或提出对策与建议，或揭示本质规律等】 五、结论 【简单概括调查的结论及其价值和特色】 六、参考文献;例1：农村中学生“科学素质〞调查研究;例2：A、B两所学校的校情调查;关于问卷的编制;二、 〔准〕实验法;二、 〔准〕实验法;①单组实验;②等组实验： ;例3、“整体---局部---整体〞 阅读教学方法实验研究 ;例3、“整体---局部---整体〞英语阅读教学模式实验研究 ;例4、证明“评价态度和方式〞对教学效果的影响 ;3．资料收集与整理：;③轮组实验;例5、证明多媒体辅助教学的好处;研究方案〔或“实验方案〞〕;研究报告〔或“实验报告〞〕;四、讨论与建议 【根据实验目标和结果，充分发表自己的见解和观点，解释现象间的联系，揭示本质规律，提出建议等】 五、结论 【简单概括调查的价值、特色】 六、参考文献;三、行动研究法  【培养能力、习惯；构建模式、方法；形成理论等，是一个“从无到有〞的过程】;例6、西峡县经验“三疑三探〞教学模式研究;研究方案;研究报告;〔接一、二、三〕 四、讨论与建议 【根据研究目标和结果，充分发表自己的见解和观点，解释现象间的联系，揭示本质规律，提出建议等】 五、结论 【简单概括调查的价值、特色】 六、参考文献;个案法〔可“报告〞，可“论文〞 ，可“著作〞〕;叙事研究〔可“报告〞，可“论文〞，可“著作〞〕;1、查阅文献、检索资料，都需“文献法〞；  【每个“课题〞都会涉及到】 2、搞文献研究，进行“文献综述〞，更需要此种方法。  【一线教师一般无条件做】;每个课题最终要呈现的关键点：;?报告?撰写的几点说明;关于科???论文;⊙结题〔结项〕上交材料：;⊙职称评审所报的“材料〞：;2021/7/11;封面;几点说明;几点说明;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:22:2312:22:2312:227/11/2021 12:22:23 PM 11、人总是珍惜为得到。7月-2112:22:2312:22Jul-2111-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。12:22:2312:22:2312:22Sunday, July 11, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2112:22:2312:22:23July 11, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。11 七月 202112:22:23 下午12:22:237月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 2112:22 下午7月-2112:22July 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/11 12:22:2312:22:2311 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:22:23 下午12:22 下午12:22:237月-21