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语文阅读理解题及答案 语文阅读理解题及答案 PAGE / NUMPAGES 语文阅读理解题及答案 语文阅读理解题及答案 【篇一： 60 套初二语文阅读理解题目及答案】 txt 八年级下语文课外阅读理解训练及答案一．阅读下面的文章，完成 1－ 5 题。生命中不能承受的痛 生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。 对他则更是顶礼膜拜。 要把我的信念，把我的 !生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他， 良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。 那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。 第１页共107页 八年级下语文课外阅读理解 ２ 慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。 只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的 ?? 而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。 正成为我们自己。 1? 概括全文内容回答。  (4  分 ) 答 2；第二方面的作用是 __________________________ 。 (4 分) 3．爸读过手掌传递给他的语言 ”，女儿 “语言 ”的具体含义是。 (3  分 ) 4?(3 分) 答 ______________________________________________________ _________________ ______________________________________________________ _________________________ 5．比较下面两段文字，按要求作答。 (5 分 ) 这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。??(但是)面第２页共 107 页：： 八年级下语文课外阅读理解 ３ 对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。 我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓 流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。 ?? 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 () 答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，；在对人生或生活的感悟方面不同的是 ________________ 。 二．阅读下面的文章，完成 6－ 10 题(21 分) 先生打了一个很有趣的比方：作品，最好不要 ‘偏食 ’” ，那么他的人生也许 19 岁的女大学生陈果和年仅 12 岁的小学生刘 思影的备科学精神．与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关 系。练习 “法轮动 ”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这 一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本 态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题， 体现在他是否迷信所谓的 “权威 ”以及虚无的力量。 ⑤随着 “科教兴国 ”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣 也逐渐浓厚，但第 ３页共107页 八年级下语文课外阅读理解 ４ 大地激发起学生阅读科普的兴趣。 明天也将是一片光明 ! 6．如果把本文划分为两个部①段到第 —— 段，第二部分先写 _______________ ，再写读共同努力。 (3 分) 7 分) 。 。 。 8(4  分) (1) 段中写熊猫 “偏食 ”意在告诫我们，读书要。 (2)___________________________________ ，“海洋 ”比喻的是 _________________________________________ 。 9．作者在第④段中说： “是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。 ”对此，你是怎么看的 ?(5 分 ) 答 ______________________________________________________ _________________ 第４页共107页： 八年级下语文课外阅读理解 ５ ______________________________________________________