《百家姓》幼儿园大班语言教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《百家姓》幼儿园大班语言教案 教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高。以下是为大家整理的《百家姓》幼儿园大班语言教案，感谢您的欣赏。 《百家姓》幼儿园大班语言教案1 活动目标 1、通过活动使幼儿了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一，并学习关注周围的事物。 2、让幼儿了解中国古老的文化史，培养幼儿热爱祖国，作为中国人的自豪感。 3、培养幼儿对汉字的兴趣。 活动准备 幼儿姓氏卡片、空白卡片、笔、黑板、中国名人图卡等。 活动过程 一、找自己的姓 1、请幼儿给客人介绍自己的名字，知道自己姓什么。 2、小朋友自己找一找，你的姓在哪里幼儿自由认找，老师观察指导。 3、小结：小朋友都找到了自己的姓，我们来看一看，都有哪些姓(集体认读)。 二、找同姓的人。鼓励幼儿与他人大胆交流。 1、在小朋友中间找同姓的人。 2、在家人中找同姓的人。 3、在客人中找同姓的人。 三、统计活动 1、同姓的人数。 2、姓的数量。 3、检查统计结果，并讨论：为什么会有那么多姓氏的人。 4、小结：我们发现，有些人的姓是相同的，也有很多人是不同姓的，中国有五百多个姓氏，都收集在《百家姓》这本书里。这个《百家姓》是古代一位学者根据不同的姓而编写成的。人们发现他收集、编写地非常完整，所以这个《