《保护环境》幼儿园大班社会教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《保护环境》幼儿园大班社会教案 在课程改革的今天,我们要改变的是教案的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果，不备过程,教师的教案充其量只是教师的“备忘录”。以下是为大家整理的《保护环境》幼儿园大班社会教案，感谢您的欣赏。 《保护环境》幼儿园大班社会教案1 活动目标： 1.通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。 2.培养幼儿有爱护自然的环保意识。 材料准备： 故事录音，图片几幅，幼儿绘画作品等。 活动过程： 一、部分幼儿介绍自己的图画内容 1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。 2、师小结：刚才小朋友都介绍了自己喜欢大自然中的风、雨空气等事情，老师听了觉得真有趣.哪么除了我们人居住在大自然中，还有谁也居住在这大自然中呢(动物)对，动物最爱呆在哪儿呢是啊，树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢 二、观察画面，师生共同观察并讲述 1、老师出示狮子进行介绍。 2、出示一幅大图，引导幼儿观察。 3、幼儿联想生活经验，大胆想象并讲述。 (1)是什么原因使狮子得了这种怪病的呢(也可分散讨论) (2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的原因。 4、引导幼儿思考结局。 (1)狮子为什么要一步一回头呢 (2)有什么办法使森林里的空气变新鲜，请狮子