《巨人的花园》第一课时教案.docVIP

《巨人的花园》第一课时教课方案 《巨人的花园》第一课时教课方案 PAGE / NUMPAGES 《巨人的花园》第一课时教课方案 《巨人的花园》教课方案 第一课时 教材 《巨人的花园》 是英国作家王尔德写的一篇童话故事， 讲的是一 个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍， 很生气，于是他在花园四周 筑起了围墙，将孩子们拒于墙外。此后，花园里一片荒芜，春、夏、 秋都不愿莅临，只有冬季永久留在这里。 一天，孩子们从墙洞爬进来， 春季也就跟着孩子们来了， 园里马上变得活力勃勃。 当他把孩子们再 次赶出花园以后，花园又被冰雪覆盖了。以后，在一个小男孩的启迪 下，巨人觉悟了，随即拆掉了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生 活在漂亮的花园和孩子们中间，感觉非常的幸福。从这篇童话中，我 们能够领会到，能和大家一同分享的快乐才是真实的快乐。 本文的明显特色是运用对照的方法睁开故事情节、 揭露道理。文中有很多处进行了对照，如，巨人砌墙与拆墙后花园情形的对照，巨人砌墙与拆墙后态度的对照、感觉的对照，正是在这些对照中，故事的情节变得跌荡起伏，故事所揭露的道理也自然地展现出来。 学情剖析 我班共有 35 名学生，刚才升入四年级。部分学生基础较好，有必定的识字能力， 阅读水平有待提高。 四年级是少儿成长的一个要点期，在小学教育中正利处在从低年级向高年级的过渡期。 四年级的语文学习更要着重阅读和思想的训练， 重视字词