二年级上学期美术教学计划.pdfVIP

二年级上册美术教学计划 一、指导思想： 以《基础教育课程改革纲要》为总指针，以《美术课程标 准》（实验稿）为依据，为切实做到从具体学情出发，充分利 用新教材提供的条件，实现《美术课程标准》提出的要求，特 制定本教学计划。 二、学情分析： 本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有 浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现 能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学 习精神和坚定的美术学习目标。 三、教材分析： 各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程 及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册 共 19 课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、 由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变， 所以教学的设计也要有所变化： 1、更加重视学生活动的设计。 2、加强了美术学科与其它学科的综合。 3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上 发生综合。 1 / 5 四、教学目标： １、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美 术的情感。 ２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材， 通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现 出来，体验造型活动的乐趣。 ３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现 所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活 动和设计制作活动的乐趣。 ４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表 达自己的感受。 ５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、 探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 五、教学措施： 1、注重审美能力的培养 教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会， 引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高 他们的审美情趣。 2、注重创新精神和创新能力的培养 2 / 5 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。 要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求 知的心理倾向，激发创新的欲望。 3、重视学生的自评和互评 传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别， 现代课程评价应贯彻素质教育精神和“以学生发展为本”的思 想，核心是促进学生的发展。要突出评价的过程和个性差异性， 建立发展评价体系。 4、恰当运用多种教学手段 用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参 观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感 受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 六、教学进度 周 次 课 题 备 注 1 会变的线条 绘画课 2 雄伟的塔 设计课 3 捏泥巴 手工课 4 漂亮的小钟表 手工课 5 下雨了 绘画课 3 / 5