人教版八年级英语下册unit3couldyoupleasecleanyourroomsectiona3a-3c教学设计.pdfVIP

长安九年制学校课时备课模板 Unit 3 could you please clean the room 课题 本课为 1 课时 section a 3a-3c 课 型 阅读课 备课人 时间 2017 ,3 1. 理解文意及难词难句。 2. 学习辨别一词多义多词性。 课标要求 学生已经学习很多关于家务的词组，话题贴近学生生活，兴趣颇高。 教材分析 此文用实例展示孩子要不要分担家务的难题，激发学生的参与，让学 生懂得分担家务的重要性。 本篇文章比较贴近学生生活所以阅读显得相对来说比较简单 学情分析 且充满趣味。教会了学生学会分担家务，做错了事如何来解决。 1. 语言知识目标： 1)听说读写四会单词： throw. neither. shirt. 2)记住固定短语和汉语： all the time as soon as come over in front of in surprise 教学目标 2. 能力目标： 通过自学理解阅读 3a 的短文大意，掌握文章的重点短语和 句型，进行课后习题训练。 3.情感目标： 培养学生有礼貌的提出请求及作出相对应的回应。 二、教学重难点 教学重点：读懂短文 3a，并完成 . 教学重难点 教学难点： 1.在阅读材料中，准确地提取所需信息和掌握文章中 的重点短语和句型的应用。 2.掌握 the minute 作为连词引导的时间状语从句， neither 构成的 倒装句。 1.在阅读材料中，准确地提取所需信息和掌握文章中的重点短语 和句型的应用。 提炼的课题 2.掌握 the minute 作为连词引导的时间状语从句， neither 构成 的倒装句。 教 学 过 程 设计意图 目标和任务 师生活动 媒体作用 （为什么这样设计） 出示图片，学生拼读单 提供事实， 词，老师评价并教读。 培养学生自学单词。 建立经验 Word learning Presentation 出示课文插图， 讨论三 导入新课学习，激发学 创设情境， 生求知欲。 引发动机 个问题。