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医药类高职应用写作课程实践教学的设计与探索 ;建立全新的应用写作训练模式 ;合作学习模式 以学生为中心；将学生推入社会性和真实性的学习时空；在根底写作知识的根底上自主建构应用写作能力；教师是向导和参谋。 ;论文发表与获奖?调查报告的写作训练设计与实践?;角色扮演模式 形成社会角色意识；在格式化思维下发挥个人独创性；实现语感突破；在情境中拓展思维的深广度。 ;相关文章论文?建构主义为应用写作训练翻开的视野?学生语录?打工者感言?;一条龙模式 ??有游戏性质的训练活动；轻松愉快的学习气氛；利用学生适度的焦虑引发好奇与兴趣，由写作活动而满足学生的自尊心理和成就动机。 ;论文发表?对组合式应用写作训练模式的探索?;学生创作的应用写作文案;革新应用写作课堂教学模式 ;案例教学课件：一那么标语的变迁;案例教学素材：绑匪的纸条;案例教学课件：面试语言之服饰语言;专业人士助教;李老师博客 ;和学生一起设计院庆标语;教师写作实践经历成为教学素材;课堂教学改革相关论文?应用写作语言风格教学例谈??论应用写作的人文精神?;考试方式改革：将写作竞赛纳入考核;参加卫生部与人民卫生出版社的教材编写;;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:16:0412:16:0412:167/11/2021 12:16:04 PM 11、人总是珍惜为得到。7月-2112:16:0412:16Jul-2111-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。12:16:0412:16:0412:16Sunday, July 11, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2112:16:0412:16:04July 11, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。11 七月 202112:16:04 下午12:16:047月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 2112:16 下午7月-2112:16July 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/11 12:16:0412:16:0411 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:16:04 下午12:16 下午12:16:047月-21