《世界文化的多样性》课后练习进步.docVIP

《世界文化的多样性》课后练习进步.doc

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《世界文化的多样性》课后练习进步 《世界文化的多样性》课后练习进步 PAGE / NUMPAGES 《世界文化的多样性》课后练习进步 ,. 《世界文化的多样性》课后练习 一、选择题 .提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大部分西方人想到的倒是圣诞节、复生节等节 日。不一样的民族有不一样的节日,这是因为 () ①不一样的民族节日蕴涵着不一样民族的风土人情、 宗教崇奉和道德伦理等文化要素 ②民族节日包含着一个民 族文化生活的所有内涵 ③民族节日是民族文化的集中显现 ④民族节日是一个民族历史文化的长久积淀 A .①②③ B.②③④ C.①③④ D .①②④ 2 .文化遗产积淀着长远的光阴印痕,记录着民族的文化基因。这表示文化遗产 ( ) .是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物 B.能够充足显现世界文化的多样性 C.是一个国家和民族历史文化成就的重要标记 .是人类共同的文化财产,应赐予保护 .每个民族都有自己独到的性格。如美国人任意、好胜、敢冒险;俄国人深邃、内向,显得有文化底蕴; ,. 英国人矜持、高雅,富裕绅士风采;德国人仔细、刻板,有组织纪律性;西班牙人热忱、豪迈,充满探险精神; 法国人优雅、浪漫,富裕艺术气质 差别分明的民族性格背后,映照出的是各个民族文化心理构造和文化心理 积淀的不一样。各民族文化之间的差别,是由以下哪些要素造成的 ( ) .各民族间的文化高低好坏不一样 B.各民族间所处的地貌、天气等自然环境不一样 C.各民族间的宗教崇奉、生活风俗不一样 .各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种要素不一样 4 .2013 年中国出境旅行人数达 9500 万人次,同比增加 15% 。赏析自然风光和领会“异国风情”是出境 旅行的两个主要目的。领会“异国风情” ,其实是在感觉和体验 ( ) ①世界文化的多样性 ②民族文化的差别性 ③世界文化的趋同性 ④不一样文化的排他性 A .①② B.②③ C.①④ D .③④ 5 .“假如全世界都吃汉堡包,那将是人类的悲痛;假如全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁坏。 ”下 列对这句话认识正确的选项是 ( ) ,. .文化多样性是人类文明进步的重要动力 B.文化是世界性和民族性的一致 C.民族文化的特点日渐消逝 .世界文化是以美国文化为主导的 .中国和美国喝茶习惯截然不一样,中国人爱好喝热茶,而美国人则独爱冰茶;中国重视茶叶质量,高档茶 叶有市场,而美国则独爱迅速和方便的茶。这表示 ( ) .文化对人的影响是耳濡目染、深远长久的 B.两国人民的世界观、人生观、价值观截然不一样 C.文化拥有多样性,各民族都有自己的文化个性 .不一样民族的文化拥有共性和广泛规律 7 .莫言是中国今世有名作家,著有长篇小说《红高粱家族》 《红树林》《蛙》等一大量作品,多次获取国内 和国际文学奖。莫言的很多作品已被翻译成多种语言,包含英文、法文、德文、意大利文、日文等,在世界文学 界拥有较大的影响。这主要说明 ( ) ,. .文化是民族的,又是世界的 B.各民族的文化都是世界文化的精髓 C.中华文化是世界上最优异的文化 .各民族文化有其共性 8 .最近几年来,我国在很多国家举办的“中国文化周” 、“中国文化月”、“中国文化年”活动遇到广泛欢迎。当 你看到反应中国文化走向世界的成就展后要写一篇读后有感, 需要确立一组切合我国对外文化交流的政策或主张的 重点词。你认为以下各组中最正确的一组是 ( ) A .相互借鉴 求同存异 提高文化实力 B.尊敬差别 同等磋商 认可外来文化 C.增强交流 文化共享 汲取各国文化 D .理解个性 踊跃创新 舍弃传统文化 .在进行文化比较时,一个重要的原则就是不可以坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化 为标准来评论其余文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其余民族的文化是错误的偏向。反对文化中心主义 ,. ( ) ①是认可世界文化多样性的表现 ②有利于世界各国人民相互尊敬、 共同发展 ③是认可各国文化拥有共 性的表现 ④是尊敬民族文化的要求 A .①②③ B.②③④ C.①②④ D .①③④ 10 .好多文字专家指出,欧洲各国媒体发出的报导不夹带他国文字, 因为他们认为使用本国文字就可以把要 说的话表达清楚。中国的媒体却出现好多的诸如悄悄入校的 TQC 现象,还有“ CCTV”这样的现象,这不好。这 种看法是在号召国内媒体 ( ) .需要弘扬爱国主义精神 B.需要不停推进中国文化走出去 C.需要尊敬自己民族的文化 .需要按照各民族文化一律同等的原则 11 . 2013 年 6 月 5 日,“第四届中国·东南亚·南亚电视艺术周”在昆明开幕。该活动促使了中国与东南亚、 南亚文化艺术领域交流合作,在国内外产生了宽泛而优异的影响。这表示 (

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