六年级全册心理健康教学案.docx

六年级全册心理健康教学案 六年级全册心理健康教学案 六年级全册心理健康教学案 .. . . .. 六年级心理活动健康教育教课设计 王 宝 生 . 学习帮手 . .. . . .. 六年级心理健康教育总的教课计划 学情剖析 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位 ，他们一方面对母校和老师充满 感情，另一方面又不知足于小学生活 ，神往进入新的更高一级的学习环境 。六年级学生独立意识和成人感增强 ，他们不希望老师家长把他们当少儿对待 ，但他们在独立办理人际关系和其余实质问题上还很不行熟 ，需要成人的指导和帮助 。 六年级学生接触 社会的面比从前广 ，汲取的信息也更多 ，对社会现象和国内外新闻比较关怀 ，但选择 和办理信息的能力还不强 ，还不擅长正确地进行判断与辨析 。六年级学生仰慕英豪和 名人，爱抄名人名言 ，想当英豪 ，但在平常生活中却又缺乏战胜困难的意志和毅力 ； 他们对小学生的平常行为要求比较娴熟 ，但又不会感觉不屑做或不可以坚持做 ；同学间 在学习上的差距已较显然 ，部分同学有松劲厌学情绪 。就六年级学生的心理以及六年 级课本心理健康教育制度一下计划 。 指导思想 要成为高素质的学生 ，除优异的文化素质和身体素质外 ，心理健康素质至关重要。在本课程的教课中 ，应当树卫 “心理健康素质是人的第一素质 ”的看法 ，全面提高学生的心理素质 ，培养其自信自强的心理质量 ，提高其社会适应能力 。 教课目的 本课程的详细教课目的为 ： 1．全面提高学生的心理素质 ，增进学生的心理健康 ，培养学生办理现实生活和适应未来职业所必需的心理质量 。 2．使学生掌握必需的心理健康知识 ，增强心理保健意识 ，提高心理保健能力 ，为学生未来的创业确立坚固的基础 。 3．经过心理健康教育活动 ，提高学生的学习能力 ，培养学生的道德质量 ，促使学生全面、健康和睦的发展 。 教材剖析 针对小学生的特色 ，并依据面向全体学生的发展性指导取向 ，本课主要设计十五 个模块的内容 ： 1.学校妙方 。教课目的在于指引学生归纳自己的学习妙方 ，才能记得更快 、更牢、 更清楚。 2.复习的学识 。 教课目的在于指引学生明确要对学过的知识实时复习 、常常复习 。 3.我来做决定 。 教课目的培养学生在做决定的时候要衡量利害 ，全面考虑 ，做出最 . 学习帮手 . .. . . .. 佳决定。 4.学会拒绝 。教课目的在于指导学生对不合理的要求英勇地说 “不 ”。 5.有爱无碍 。教课目的培养学生要知道小故事大启示的道理 。 6.生命的勇者 。教课目的培养学生要知道 “刚开始困难几乎是一座山 ，但是此后通 过努力拿到全国第一时 ，再回头看那困难不过一个小小的台阶 。 7.创意乐无穷 。 教课目的培养学生要知道 “领袖和跟风者的差别在于创新 “。 8.我们都是好朋友 。教课目的培养学生要知道男女生只有相互采纳 、尊敬，相互支 持，友善协作 ，互敬互谅 ，才能共同发展 、快乐成长 。 9.我的青春我做主 。教课目的培养学生要知道你立刻步入人生的春季 。春季里，每 个男孩都像一棵健壮成长的树 ，每个女孩都像一朵静静绽开的花 。疑惑于烦忧 、激情 与神往，在这个季节变换着色彩 。 10.成长的踪迹 。 教课目的培养学生要知道小学生活是成长道路上最美好的回想 ， 是最宝贵的财产 ，是前行的力量 ，请好好收藏 。 11.我的未来不是梦 。教课目的培养学生要知道想拥有快乐 、成功的职业生涯 ，必 须先对自己及理想中的职业进行全面剖析 ，以便找到适合自己的方向 。 12.期望与挑战 。 教课目的培养学生要知道 “凡事预则立 ，不预则废 “。提早做好准备，迎接新的挑战 ，做个快乐的中学生 。 13.迎接重生活 。 教课目的培养学生要知道挥别童年老向清楚 ，中学生活包含着成长的挑战 ，应掌握各种学习时机 ，获得更大的进步 。 14.天使的留言 。 教课目的培养学生要知道你希望他人如何对待你 ，就请你以相同 的方式对待他人 。 假如你希望 “天使 “给你送来真挚的祝愿 ，那么请你在当 ”天使 “的时候 也这样做 。 15.真挚的祝愿 。 教课目的培养学生要知道请珍惜带给你美好光阴的人 ，对他们心 存感谢，用行动来表达你对他们的祝愿 。 教课方法 ： 采纳指引 、剖析与商讨的方法 。 总的教课课时 ： 十五课时 学习妙方 教课目的 在于指引学生归纳自己的学习妙方 ，才能记得更快 、更牢、更清楚。 . 学习帮手 . .. . . .. 教课要点 、难点 在于指引学生归纳自己的学习妙方 课前准备 归纳自己的学习妙方 一、导入新课 ： 老师读诗歌发问 ：从诗歌中你们知道了这节课要学的内容吗 ？学生回答 学习有窍门 ， 记忆凭技巧 。 脑海故意像 ， 成效真美好 。 二、学习新课 ： 兴趣记忆 ：