小学一年级心理健康教育教案（2022年-2023年）k.pdfVIP

2022年-2023年最新 小学心理健康教育（长春版）一年级下册教学设计 小学低年级心理健康教育 课程目标 自我意识方面 ? 认识到自己的社会角色——小学生， 并为做一名小学生感自 豪。 ? 认识到自身的身体特征、活动特征及性别。 ? 初步认识自己与教师、父母、同伴的关系，知道被人爱和爱 别人。 ? 会借助别人的评价认识自我。 认知方面 ? 学会观察，并掌握简单的观察方法，如顺序法、比较法。 ? 养成注意习惯，注意的稳定性有所提高，具有一定的抗干扰 能力。 ? 言语表达能力与思维能力和谐一致。 ? 在机械记忆的基础上，初步懂得意义记忆。 ? 充分发挥无意想像并向有意想像过渡。 ? 在直观动用思维的基础上积极发展具体形象思维。 ? 具有日常生活方面的基本概念。 情绪、情感方面 ? 认识喜、怒、哀、乐等基本情绪表现。