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2022年-2023年最新
四年级上册 Unit4 I can play basketball
(Period 1)
教学内容: Story time
教学目标:
1. 能听、说、读单词 basketball,football,jump,skate,swim,well,can ’t ,have
a try 。
2. 能听、说、读句型和日常用语 I can , Can you , ?及答语 Yes,Ican./No,I
can ’t. 语调正确。
3. 了解 can ’t= cannot
4. 在情景对话中,学生能理解并正确使用 can 和 can ’t 。
5. 情感目标:通过本文的学习,使学生懂得加强体育锻炼。
教学重点:
1. 能听、说、读单词 basketball, football, jump, skate, swim, well, can’t ,
have a try 。
2. 能听、说、读句型和日常用语 I can , Can you , ?及答语 Yes,Ican./No,I
can ’t. 语调正确。
教学难点:
1. 能听、说、读句型和日常用语 I can , Can you , ?及答语 Yes,Ican./No,I
can ’t. 语调正确。
2. 在情景对话中,学生能理解并正确使用 can 和 can ’t 。
教学过程:
Step1. Warming up
T: Ready? Class begins. Good morning, boys and girls
Ss: Good morning, Anney.
T: Sit down ,please. Now ,first ,Brain Storm (用英语说出“运动名称”)
Ss:OK.
(学生说说运动的名称)
T: Here are some sports. Please read.
S: (读有关运动的词语)
(相机教学单词 basketball 和 football )
T: Now, let ’s play a game. Please guess : What can I do? You can ask me
“Can you, ?”
Ss: (猜)
T: (等学生猜完显示答案)
I can run.
I can jump.
I can sing.
2022年-2023年最新
I can dance.
All right. But I can ’t play basketball. And I ’m not strong. So I want
to take part in a Sports Club. Would you like to join me?
T:OK. Let ’s go to the Sports Club.
Ss: Yes.
Step2. Presentation and practice
1) Sports time
T: OK. Good . But wait a moment. You need to finish some tasks. Take a
look. Can you play sports.?
Ss: Yes.
T: Oh, really? I have sports time for you ,today. And I want to know weather
you can read.
Ss: Yes.
T: Oh, good. So we have ‘Story time ’ today. And can you
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