《习作》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《习作》教学设计 〖教学目标〗 １、认真读原文，把握要写文章的思路和主要内容及中心思想。 ２、写出文章的思路和主要内容做为（说 写）梗概的提纲。 ３、把所要写的梗概按提纲说一说。〖教学重点〗 培养学生分析、概括的能力，培养和提高学生的阅读能力。  〖教学过程〗  一、教师谈话 同学们谁能把咱们学过的《猎人海力布》用  一、二百字把故事的主要内容说一说（指名说）。今天咱们的写作内容是写梗概。 １、什么叫梗概，就是（一本书或一篇文章的）简略的内容。它是读书笔记的一种形式。  ２、为什么要写梗概：为了培养你们的分析、概括的能力。提高阅读能力。它还能帮助我们我们记住文章的主要内容。  二、习作例文（准备）指导怎样写梗概 １、认真阅读《猎人海力布》。 ２、阅读习作要求（书８９页） ３、用自己的话说说《猎人海力布》的梗概（口头练习） ４、评析（口头练习）优缺点。 你知道怎样写梗概了吗？  三、（通过例文）明确梗概的写法（可由学生自己讨论交流总结出梗概的写法） １、理清文章的思路。 ２、确定文章的主要内容及中心。 ３、把文章的内容用简明扼要的语言写下来。  四、写梗概要注意几点问题 １、注意防止过细或过简。 ２、注意内容要完