《借生日》教学设计一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《借生日》教学设计一 教材分析：  课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。  教学要求：  1、认识12个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛  2、正确、流利、有感情地朗读课文  3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因  教学重点  认识本课的生字和朗读课文，从故事中了解母女间的情感  教具准备  《生日歌》录音带、生字卡片  教学时间  2课时  第一课时  教学目标  1、认识12个生字，认识2个偏旁饣、牛  2、正确、流利、有感情地朗读课文  3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。  教学重点  认识生活和朗读课文，从故事了解母女间的情感  教学过程  一、启发谈话，揭示课题  1、放生日歌曲，提问：谁知道生日是指哪一天，每个人都不会忘记自己的生日。  2、平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，听说过借生日吗？出示课题18